Header Ads Widget

Responsive Advertisement

শিক্ষার্থীদের জন্য ই-লার্নিংয়ের 5 বৈশ্বিক চ্যালেঞ্জ

 

 শিক্ষার্থীদের জন্য ই-লার্নিংয়ের 5 বৈশ্বিক চ্যালেঞ্জ



জ্ঞানই শক্তি. জীবনে দক্ষ হওয়া অপরিহার্য যার জন্য আমাদের প্রাথমিক শিক্ষা প্রয়োজন। আমরা যদি

একটি ভালো ক্যারিয়ার পেতে চাই, আমাদের অবশ্যই উচ্চশিক্ষা গ্রহণ করতে হবে। এর মানে হল যে

আপনি এটি পছন্দ করেন বা না করেন, আপনাকে ক্লাসে উপস্থিত হতে হবে এবং একটি উচ্চ বিদ্যালয়ডিপ্লোমা সংগ্রহ করতে হবে। আপনি যদি একটি সুপরিচিত বা বিখ্যাত বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রবেশ করতে চান,

আপনার অবশ্যই ভাল ফলাফল থাকতে হবে।


এখন, ই-লার্নিং ওরফে অনলাইন শিক্ষার প্রধান চ্যালেঞ্জ কী?

আমাদের অনলাইন শিক্ষার সম্ভাবনা নিয়ে অনেক বেশি গবেষণা করতে হবে এবং শিক্ষাকে আরও অর্থবহ এবং ত্বরান্বিত করতে হবে। সর্বাধিক আলোচিত অনলাইন বিষয়গুলির মধ্যে রয়েছে অসহায় সংগঠন প্রশাসন, বিদ্যুৎ সরবরাহের অভাব, উচ্চ ব্যয়, সরাসরি নির্দেশের অনুপস্থিতি এবং অসহায় পিসির ধারাবাহিকতা এবং দক্ষতার মাত্রা।



কেন শিক্ষার্থীরা অনলাইন শিক্ষার সাথে লড়াই করে?

অনলাইন শিক্ষা অনেক কারণে কঠিন এবং চ্যালেঞ্জিং; শিক্ষার গুরুত্ব হারিয়ে যাওয়া থেকে শুরু করে ইন্টারনেটের কারণে আপনার শিক্ষা অ্যাক্সেস করতে না পারা, অনলাইন শিক্ষা মোটামুটি সামঞ্জস্যপূর্ণ। অনেক শিক্ষার্থী শারীরিকভাবে শেখার জন্য উপস্থিত হয়। শেখার গতিতে নমনীয়তা - অনলাইন শিক্ষার সাথে, শিক্ষার্থীদের নিজস্ব গতিতে শেখার বিকল্প রয়েছে এবং তাদের বাকি ক্লাসের সাথে যেতে হবে না। এটি আরও শক্তি বিনিয়োগের সাথে থিমকে সাহায্য করে।

ভার্চুয়াল লার্নিং কীভাবে শিক্ষার্থীদের প্রভাবিত করেছে?

নেতিবাচক শিক্ষার প্রভাব, কোর্স সমাপ্তি হ্রাস, এবং ভার্চুয়াল পরিবেশে অন্যান্য ছাত্র এবং অনুষদের সাথে যোগাযোগের অভাব শেষ পর্যন্ত কলেজ সমাপ্তির হার হ্রাস করতে পারে। সংখ্যাগরিষ্ঠরা এখনও অনলাইন ক্লাসের চেয়ে ক্লাসরুমের ক্লাস পছন্দ করে, যার মধ্যে কিছু হল: তাদের অনুপ্রেরণা এবং উপাদান বোঝার অভাব, ছাত্র এবং তাদের প্রশিক্ষকদের মধ্যে যোগাযোগের মাত্রা হ্রাস করা এবং তাদের অনুভূতি বাড়ানো।

এটি নিস্তেজ, এটি বিরক্তিকর এবং নতুন আবিষ্কৃত অনেক তথ্য রয়েছে যা পুনর্গঠন করা যেতে পারে। মনে রাখবেন এটি কেবল শিক্ষার্থীদেরকেই ঠকায় না, এটি শিক্ষকদেরও বিরক্ত করে। প্রভাষক মাঝে মাঝে একবার বিক্ষিপ্ত হন। সর্বোপরি, আমরা মানুষ।

শেখার চ্যালেঞ্জ এবং সমস্যা কি?

শিক্ষার্থীদের ই-লার্নিং বা অনলাইন লার্নিংয়ে 5 টি সাধারণ সমস্যা রয়েছে এবং যা শিক্ষার্থীদের ভবিষ্যতের সুবিধার জন্য যথাযথ উদ্যোগের মাধ্যমে সমাধান করা প্রয়োজন:


  • অভিযোজনযোগ্যতা সংগ্রাম
  • প্রযুক্তিগত সমস্যা
  • কম্পিউটার সাক্ষরতা
  • সময় ব্যবস্থাপনা
  • স্ব প্রেরণা


কোভিড -১ emer জরুরি অবস্থা অস্বাভাবিকভাবে প্রশিক্ষণকে প্রভাবিত করেছে। প্রাতিষ্ঠানিক বন্ধের

ফলে বিশ্বব্যাপী 90% শিক্ষার্থীর শিক্ষা ব্যাহত হয়। যখন মহামারী আঘাত হানে, শিক্ষা খাত অপ্রস্তুত

ছিল এবং তাৎক্ষণিক সমাধান খুঁজে বের করতে হয়েছিল। ই-লার্নিং ছাত্রদের জন্য একটি ভাল পছন্দ

ছিল, কিন্তু কত শতাংশ শিক্ষার্থীর বিদ্যুৎ, কম্পিউটার এবং সংযোগের অ্যাক্সেস আছে? ব্রুনাইয়ের মতো

ধনী দেশে প্রায় 95% অ্যাক্সেস থেকে শুরু করে অনেকের মধ্যে 15% পর্যন্ত ভাল বৈচিত্র্য সহ বিশ্বের

অর্ধেক জনসংখ্যার কমনওয়েলথে ইন্টারনেট বৈধতা রয়েছে। মোবাইল সাবস্ক্রিপশনের অবস্থা আরো

উৎসাহজনক, অধিকাংশ দেশে শতভাগেরও বেশি। কিন্তু আবার, অ্যাক্সেস সর্বজনীন নয়।



5 শিক্ষার্থীদের জন্য ই-লার্নিং চ্যালেঞ্জ-

আসুন বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ই-লার্নিংয়ের চ্যালেঞ্জগুলি দেখি।

  • দূরশিক্ষণ চ্যালেঞ্জ-

 সামাজিক সমস্যা এবং, তাই, ক্রমবর্ধমান বৈষম্য যা প্রতিষ্ঠানগুলিকে মোকাবেলা করতে হবে।

  • রিমোট টিচিং চ্যালেঞ্জ-

শিক্ষাগত চ্যালেঞ্জ হিসেবে হঠাৎ করেই শিক্ষকদের দূর থেকে পাঠদান শুরু করতে হয়।

  • রিমোট টিচিং চ্যালেঞ্জ-

চ্যালেঞ্জ হল প্রযুক্তি শেখানো এবং দূর থেকে শিখতে অনলাইন ক্লাস সজ্জিত করা।

  • দূরশিক্ষণ চ্যালেঞ্জ-

মানসিক প্রভাব এবং ভবিষ্যতের অনিশ্চয়তার ফলে উদ্বেগ।

  • শিক্ষায় প্রযুক্তি -

যত বেশি মানুষ প্রযুক্তি ব্যবহার করে, আমাদের সাইবার নিরাপত্তা, ডেটা গোপনীয়তা এবং নেটওয়ার্ক ডিভাইসের সুরক্ষার চ্যালেঞ্জগুলি দেখতে হবে। প্রতিষ্ঠানগুলি তাদের শিক্ষার্থীদের সাথে কিছু মধ্যবর্তী স্থানে ঘন ঘন যোগাযোগ এবং রিয়েল-টাইম ক্লাস আচরণের মূল্য উপলব্ধি করেছে। যেমন- ভারতের ন্যাশনাল ইনস্টিটিউট অব ওপেন স্কুলিং ছাত্রদের সহায়তা করার জন্য একটি কল সেন্টার স্থাপন করেছে; একইভাবে, জ্যামাইকায়, মন্ত্রণালয় তাদের জন্য যে হেল্পলাইন স্থাপন করেছে তা অ্যাক্সেস করার জন্য তারা পিতামাতাদের বিনামূল্যে সিম কার্ড প্রদান করেছে।

শিক্ষার্থীদের জন্য ই-লার্নিং চ্যালেঞ্জ-

যদিও সম্পদ সহ ছাত্ররা শিখতে থাকে, তবে সবচেয়ে দরিদ্র শিশুরা সবচেয়ে বেশি কষ্ট পায়। ইউনেস্কোর অনুমান, এই সংকটের কারণে প্রায় 11 মিলিয়ন মেয়ে স্কুলে ফিরে যাবে না। প্রাক-কোভিড -১ days দিনগুলিতে, বাংলাদেশের একটি প্রত্যন্ত অঞ্চলে, এই শিশুরা, উদাহরণস্বরূপ, স্কুলে এই নৌকায় পড়াশোনা করে, যা তাদের গ্রাম থেকে তুলে নিয়ে বাড়ি ফিরে যায়। আরেকটি নির্বাচনী এলাকা যা এই সংকটের সময় আরো প্রান্তিক হওয়ার ঝুঁকিতে রয়েছে তা হলো প্রতিবন্ধী মানুষ। এমনকি সাধারণ পরিস্থিতিতেও উচ্চশিক্ষায় প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের অংশগ্রহণ কম ছিল, বিশেষ করে ভারত ও দক্ষিণ আফ্রিকার মতো উন্নয়নশীল দেশে।


ই-লার্নিং এর অসুবিধা

মহামারীর আরেকটি প্রভাব হল কম মনোবল এবং অনুপ্রেরণার অভাব, বিশেষ করে প্রত্যন্ত অঞ্চলের নারী ও মেয়েদের মধ্যে। কমনওয়েলথ লার্নিং সুবিধাবঞ্চিত মেয়েদের জন্য একটি কমনওয়েলথ-ভিত্তিক মহিলাদের মেন্টরশিপ প্রোগ্রাম চালু করেছে যাতে তারা নেতৃত্বের দক্ষতা বিকাশ করতে পারে।

দূরশিক্ষার চ্যালেঞ্জ

শিক্ষাগত চ্যালেঞ্জ এবং কিভাবে প্রতিষ্ঠানগুলি এই পরিবর্তনশীল বিশ্বে শিক্ষকতা এবং অনলাইন শেখার সমস্যার সমাধান করতে পারে -

ই-লার্নিংয়ের আকস্মিক পরিবর্তনের জন্য কেউ প্রস্তুত ছিল না। শিক্ষকদের রাতারাতি শ্রেণীকক্ষের বক্তৃতা থেকে অনলাইন শিক্ষার দিকে যেতে হয়েছিল। শিক্ষার্থীদের খুব বেশি সাহায্য ছাড়াই দূর থেকে শিখতে হয়েছিল এবং অভিভাবকরা তাদের পাঠে শিক্ষার্থীদের সহায়তা করবে বলে আশা করা হয়েছিল। তাহলে কি মানসম্মত সামগ্রীতে অ্যাক্সেস অনেক অবদান রেখেছে?

ছাত্র - বিষয়বস্তু;

ছাত্র - ছাত্র;

এবং ছাত্র - শিক্ষক

কোন পশুর শিক্ষার ফলাফলকে প্রভাবিত করে তা আলাদা করা। তারা দেখেছে যে ছাত্র-বিষয়বস্তু মিথস্ক্রিয়া সবচেয়ে কার্যকর ছিল।

রেফারেন্স: ইন্টারন্যাশনাল ইসলামিক ইউনিভার্সিটি ইসলামাবাদ, পাকিস্তান, সেপ্টেম্বর-সেপ্টেম্বর, ২০২০-এ তৃতীয় আন্তর্জাতিক সম্মেলনে কমনওয়েলথ অফ লার্নিং, ডিসটেন্স অ্যান্ড ই-লার্নিং (আইসিডিএল -২০২০) এর প্রেসিডেন্ট এবং সিইও আশা কানওয়ার একটি উপস্থাপনা।

যেহেতু বিষয়বস্তু অপরিহার্য, আমরা মানসম্মত সামগ্রী কোথায় পাব?

আজ আমাদের প্রচুর সামগ্রী রয়েছে - OER, ওরফে শিক্ষামূলক সম্পদ ইন্টারনেটে খোলা। OER হল
শিক্ষাগত উপকরণ যা বিনামূল্যে লাইসেন্সের অধীনে পাওয়া যায় এবং স্থানীয় চাহিদা অনুযায়ী
অভিযোজিত এবং অনুবাদ করা যায়। অ্যান্টিগুয়া এবং বার্বুদায় COL এর নেতৃত্বে একটি গবেষণায় দেখা
গেছে যে OER ব্যবহার করে শিক্ষার্থীদের পাঠ্যপুস্তকের খরচ কমেছে এবং শেখার ফলাফল উন্নত হয়েছে।

মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে, খান একাডেমি গণিতের বেশ কয়েকটি শাখা তৈরি করেছে যা OER থেকে উর্দুতে অনুবাদ করা হয়েছে।

ই-লার্নিংয়ে ঝাঁপিয়ে পড়ার জন্য, কমনওয়েলথ অফ লার্নিং উচ্চশিক্ষা, শিক্ষক প্রশিক্ষণ এবং দক্ষতা বিকাশে ওইআরগুলির একটি ভাণ্ডার তৈরি করেছে যা ব্যবহার করা যেতে পারে।

শিক্ষার্থীদের জন্য ই-লার্নিংয়ের সম্ভাবনা: মানুষের স্পর্শ থেকে বঞ্চিত হওয়া, কখনও কখনও এটি ভীতিকর! এমনকি অনলাইনে শেখার জন্য সময়ে সময়ে ব্যক্তিগত স্পর্শ প্রয়োজন।

দ্বিমুখী অনলাইন লার্নিং ছাড়া, শিক্ষার্থীদের জন্য তারা যা বুঝতে পেরেছে তা শেখা এবং মূল্যায়ন করা কঠিন। তাই কিছু AI জিনিস দেখা করার জন্য গতিশীল।এই সংকটের সময় মূল্যায়ন আরেকটি চ্যালেঞ্জ ছিল। কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা ভিত্তিক প্রাথমিক মূল্যায়ন সহজ কারণ এটি ছাত্র, শিক্ষক এবং বয়স্কদের চিরকালের মতামত প্রদান করে। যাইহোক, দূরবর্তী শিক্ষার্থীরা এখনও তাদের সমর্থন এবং তাদের অগ্রগতির কারণে শিখতে পারে। মাইক্রো-সার্টিফিকেটগুলি আপনার নিজস্ব গতিতে বা সময়মতো স্বল্পমেয়াদী কোর্স দেওয়ার সম্ভাবনা সৃষ্টি করে।



সংকট আরো নমনীয়তার প্রয়োজনীয়তা এবং অ্যাসাইনমেন্ট এবং পোর্টফোলিওর মাধ্যমে ধারাবাহিক মূল্যায়নের প্রয়োজনীয়তা তুলে ধরে। শিক্ষকরা ক্লাসরুমের পাঠদান থেকে একটি অনলাইন বিধান যেমন একটি বিনামূল্যে অনলাইন হোয়াইটবোর্ড এবং

দ্বি-নির্দেশমূলক ভিজ্যুয়াল এইড টুলসকে কঠিন রূপান্তরিত করে। শিক্ষকদেরও সক্ষমতা বৃদ্ধির প্রয়োজন।

C.O.L. ইউনিভার্সিটি অফ আথাবাস্কা কানাডার সহযোগিতায়, কানাডা বিশ্বের যেকোনো স্থানে শিক্ষকদের জন্য প্রযুক্তি-সক্ষম এবং মিশ্র শিক্ষার জন্য বিনামূল্যে বৃহৎ উন্মুক্ত অনলাইন কোর্স বা MOOCS প্রদান করছে।

দূরশিক্ষায় প্রযুক্তির ব্যবহার

এখন যেহেতু বিশ্ব প্রযুক্তি ব্যবহার করতে বাধ্য হয়েছে, আমাদের নিশ্চিত করতে হবে

যে প্রযুক্তিগুলি সহজলভ্য, এবং সাশ্রয়ী মূল্যের। একটি সাম্প্রতিক স্ট্যানফোর্ড বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্র জরিপে দেখা গেছে যে 16 শতাংশ স্নাতকদের অর্ধেক সময় ইন্টারনেট অ্যাক্সেস ছিল না এবং 60 শতাংশ নিম্ন-আয়ের পরিবারের পড়াশোনার জন্য ব্যক্তিগত জায়গা ছিল না। স্ট্যানফোর্ডের মতো রিসোর্স সমৃদ্ধ বিশ্ববিদ্যালয়ে যদি এমন হতো, তাহলে আমরা কীভাবে উন্নয়নশীল দেশে আমাদের শিক্ষার্থীদের কাছে পৌঁছাতে পারতাম?

আরেকটি ই-লার্নিং চ্যালেঞ্জ

উপরন্তু, মহামারীটিও একটি বিশাল মানসিক প্রভাব ফেলেছে, যা অতীতে আমরা খুব বেশি মনোযোগ দিইনি। শিক্ষার্থীরা তাদের ভবিষ্যৎ নিয়ে উদ্বিগ্ন। তারা মনে করে যে তারা তাদের সহকর্মী এবং বন্ধুদের থেকে পিছনে এবং বিচ্ছিন্ন হয়ে পড়ছে।

২০১১ সালে যখন নিউজিল্যান্ডে ভূমিকম্প আঘাত হানে, তখন মূল লক্ষ্য ছিল শিশুদের এবং তাদের সম্প্রদায়কে মানসিক সহায়তা প্রদান করা। এখন আবার, যখন বাবা-মা চাকরি হারানোর কারণে ক্ষতিগ্রস্ত হয় এবং শিক্ষার্থীরা স্কুল বন্ধ এবং বিচ্ছিন্নতার সাথে মোকাবিলা করে, তখন সহানুভূতি এবং সুস্থতার প্রয়োজনীয়তা আগের মতোই তুলে ধরা হয়।

ই-লার্নিংয়ের চ্যালেঞ্জ এবং সম্ভাব্য সমাধান

আমরা যখন এগিয়ে যাচ্ছি, কার্যকর ই-লার্নিংয়ের জন্য আমাদের তিনটি সি-তে মনোনিবেশ করতে হবে:

1. সংযোগ।

2. বিষয়বস্তু।

3.রেফারেন্স।

সংযোগ:

আমাদের প্রত্যেকের জন্য মানসম্মত শিক্ষার অ্যাক্সেস প্রদানের জন্য, দেশগুলিকে তাদের তথ্য এবং

যোগাযোগ প্রযুক্তিতে (আইসিটি) বিনিয়োগ করতে হবে, যার মধ্যে সংযোগ এবং অন্যান্য অনুরূপ

ডিভাইস রয়েছে।

নিউজিল্যান্ড শিক্ষার্থীদের বিতরণের জন্য ডিভাইস সরবরাহ করেছে, এবং দক্ষিণ আফ্রিকা এবং জ্যামাইকা মন্ত্রণালয়গুলি অংশীদারিত্বের মাধ্যমে প্ল্যাটফর্মে বিনামূল্যে প্রবেশাধিকার প্রদান করেছে

টেলিযোগাযোগ কোম্পানি। আইসিটি অবকাঠামোতে যেকোন বিনিয়োগ শেষ মাইল পর্যন্ত পৌঁছাতে হবে যাতে বিদ্যমান বৈষম্যগুলি আরও বাড়ানো না হয়।



বিষয়বস্তু:

মানসম্মত ই-লার্নিং কোর্সের জরুরি প্রয়োজন রয়েছে। ওয়েব থেকে প্রস্তুত সামগ্রী ব্যবহার শুরু করতে এবং স্থানীয় প্রেক্ষাপটে এটি প্রাসঙ্গিক করতে অন্যদের মানসিকতার পরিবর্তন লাগে। আমাদের কার্যকর ই-লার্নিংয়ের জন্য নীতিনির্ধারক এবং অনুশীলনকারীদের সক্ষমতাও গড়ে তুলতে হবে। ভবিষ্যতের চ্যালেঞ্জ মোকাবিলায় শিক্ষা খাতকে আরও নমনীয় এবং স্থিতিস্থাপক করতে সরকার মিশ্র শিক্ষা বিকাশে সক্ষম নীতিমালা ও প্রবিধান প্রণয়ন করতে পারে। সংস্থার জন্য, সর্বোচ্চ অগ্রাধিকার অবশ্যই ই-লার্নিংয়ে কর্মী এবং ছাত্র উভয়ের সক্ষমতা তৈরি করা। গবেষণায় দেখা গেছে যে মিশ্র শিক্ষা উন্নয়নশীল দেশে সবচেয়ে ভালো কাজ করে এবং মিশ্র শিক্ষা বলতে ই-লার্নিং

এবং সামনাসামনি বিধানের সমন্বয়কে বোঝায়।

রেফারেন্স:

ইন্টারন্যাশনাল ইসলামিক ইউনিভার্সিটি ইসলামাবাদ, পাকিস্তান, সেপ্টেম্বর-সেপ্টেম্বর, ২০২০-এ তৃতীয় আন্তর্জাতিক সম্মেলনে কমনওয়েলথ অফ লার্নিং, ডিসটেন্স অ্যান্ড ই-লার্নিং (আইসিডিএল -২০২০) এর প্রেসিডেন্ট এবং সিইও আশা কানওয়ার একটি উপস্থাপনা।

উপসংহার:

কমনওয়েলথ অফ লার্নিং বেশ কয়েকটি নির্দেশিকা এবং সরঞ্জাম তৈরি করেছে যা কার্যকর ই-লার্নিং পদ্ধতি গ্রহণের বিষয়ে শিক্ষক এবং প্রশিক্ষকদের ব্যবহারিক

পরামর্শ প্রদান করে।


Post a Comment

0 Comments